Přijímačky s přehledem

Spouštíme Přijímačky nanečisto: simulace CERMAT testů s percentilem — první termín 9. ledna

Rok co rok vidíme stejný příběh: dítě umí, doma mu testy vycházejí — a pak přijde ostrý termín a s ním nervy, cizí sál, tikající čas a záznamový arch, do kterého nikdy nepsalo. Body, které zbytečně utečou právě tady, přitom bývají ty nejlevnější na záchranu. Proto od letoška pořádáme vlastní přijímačky nanečisto — kompletní generálku na jednotné přijímací zkoušky pro 5., 7. a 9. třídy, otevřenou dětem z našich kurzů i všem ostatním z Prahy a okolí. První termín píšeme v sobotu 9. ledna 2027, dál pokračujeme zhruba každé dva týdny až do začátku dubna.

Maximálně věrná simulace. Zkoušky nanečisto pořádáme přímo v budově základní školy FLOW na Balabence (Praha 9) — dítě tak zažije přesně to, co ho čeká doopravdy: skutečnou školní třídu s lavicemi, neznámé prostředí, ostrou disciplínu a naprosto totožné podmínky i časovou dotaci — 70 minut na matematiku, 60 minut na český jazyk, mezi testy přestávka na svačinu. Píše se propiskou do oficiálních záznamových archů, na matematiku se rýsuje. Testy sestavujeme tak, aby typologií otázek i náročností odpovídaly skutečným CERMAT testům v jejich aktuální podobě. Samozřejmě čerpáme i z testování, která už proběhla — vždy ale dbáme na to, aby úlohy odpovídaly současným požadavkům a výsledek měl skutečnou vypovídací hodnotu.

Percentil: výsledek, který konečně něco říká. Tady se lišíme nejvíc. Spousta přípravných kurzů rozdá dětem velmi zastaralé testy a výsledek sdělí jen počtem bodů — bez jakéhokoliv srovnání. Jenže „34 bodů" samo o sobě neznamená nic — u každého testu stačí určitý počet bodů na úplně jiný percentil dle náročnosti daného testu, a na každou školu je potřeba jiná rezerva. U nás dostane každé dítě kromě bodů i výsledný percentil, tedy srovnání, jak by si vedlo mezi vrstevníky z celé republiky. Teprve s percentilem víte, jestli je čas slavit, přidat, nebo změnit strategii výběru škol.

Analýza do pár dnů — a náprava na hodinách. Do několika dnů od termínu pošleme komplexní písemnou analýzu: rozbor odpovědí se zaměřením na problémové pasáže dítěte a s konkrétními doporučeními, na co se ještě zaměřit. A děti z našich kurzů mají výhodu navíc — všechna odhalená slabá místa probereme přímo na hodinách, aby se stejné chyby neopakovaly u dalšího kola ani u skutečné zkoušky. Právě tahle smyčka „změřit → probrat → zlepšit" dělá z generálky nejúčinnější trénink, jaký známe.

Termíny a praktické informace. Startujeme 9. ledna, dál běží termíny 24. ledna, 6. a 20. února, 6. a 21. března a 3. a 4. dubna 2027 — vždy dopolední a odpolední kolo se shodným programem. Kapacita je omezená a očekáváme rychlé naplnění — s přihláškou proto neváhejte. S sebou stačí nesmazatelná modrá či černá propiska, na matematiku tužky, guma, ořezávátko a rýsovací potřeby, plus svačina a pití — všechno ostatní dostane dítě od nás. Cena 1 500 Kč zahrnuje oba testy, archy, vyhodnocení, percentil i písemnou analýzu. Kompletní harmonogram dne a přihlášku s živým přehledem volných míst najdete na záložce Přijímačky nanečisto.

Pro koho to je? Pro páťáky mířící na osmiletá gymnázia, sedmáky na šestiletá i deváťáky hlásící se na čtyřleté obory a střední školy. Věkové skupiny píšou každá svůj test odpovídající jejich zkoušce, v sále ale sedí společně — přesně jako u ostrého termínu, kde také nebývá třída plná známých tváří. Přihlásit můžete i dítě, které se zatím připravuje jen doma nebo v jiném kurzu: generálka je otevřená všem a analýzu s percentilem dostane každý účastník bez rozdílu. Rodičům dětí z našich kurzů ji navíc rádi osobně okomentujeme na pravidelných schůzkách.

Kdy jít poprvé? Ideálně hned v lednu — dost brzy na to, aby se s výsledkem dalo pořádně pracovat. Pro maximální efekt doporučujeme účast alespoň jednou měsíčně: posun mezi jednotlivými koly je pak vidět černé na bílém. Pokud si nejste jistí, jak na tom dítě je, začněte klidně naším průřezovým testem zdarma z domova — a generálku v sále si nechte jako další krok. Máte otázky? Napište nám, rádi poradíme s výběrem termínu.

Spouštíme zápis na školní rok 2027/2028. Kapacita je omezená — a už se plní

Máme pro vás novinku, která obvykle přichází až na jaře: otevíráme přihlašování do přípravných kurzů na gymnázia pro školní rok 2027/2028 — tedy pro dnešní čtvrťáky, šesťáky a osmáky. Důvod je prostý: letošní ročník se nám naplnil už během léta, deváté třídy jsou beze zbytku obsazené a první rodiče se na příští rok začali hlásit sami od sebe. Celková kapacita je 56 míst a 21 z nich je už teď zamluvených. Nechceme, aby na vás nezbylo — proto spouštíme zápis s předstihem a férovými pravidly.

Jak zápis funguje? Jednoduše a podle pořadí. Když nám teď napíšete, zapíšeme vaše dítě na čekací listinu — přesně v pořadí, v jakém se rodiny přihlásily. V průběhu ledna 2027 vás pak budeme postupně kontaktovat a ptát se na vaše časové preference: kdy dítěti vyhovují lekce, které dny jsou naopak nemožné. Podle odpovědí prvních přihlášených navrhneme konkrétní termíny dalším zájemcům v řadě. Kdo se přihlásí dřív, má tedy největší slovo v tom, kdy se bude učit.

Kdy se skupina otevře — a kdy je termín „zabetonovaný". Pro otevření skupiny potřebujeme minimálně 4 studenty (maximum je 8, aby zůstal prostor na individuální práci). Jakmile se skupina naplní, je slot oficiálně obsazený a s časem se už nehýbe — rodiny se na něj mohou spolehnout při plánování kroužků i rodinné logistiky. A platí jednoduché pravidlo: co se naplní dříve, to se dříve otevře. Proto se ohromně vyplatí domluvit se se spolužáky nebo kamarády ze třídy a přihlásit se společně — vytvoříte si skupinu na míru, ve svém čase a s dětmi, které se znají.

Proč řešit kurzy rok a půl před přijímačkami? Protože zápis s předstihem není o učení s předstihem — je o jistotě. Samotná výuka odstartuje jako vždy v září. Co ale rozhodujete právě teď, je místo a čas. Zkušenost z letošního roku je jednoznačná: kdo se ozval mezi lednem a březnem, vybíral si ze všech termínů; kdo se ozval mezi dubnem a srpnem, vybíral už jen z toho, co zbývalo — a na spoustu zájemců se kvůli plným kapacitám některých skupin vůbec nedostalo. Sedmáci otáleli, a tak skončili s večerními sloty. Včasný zápis vám navíc dává výhodu při lednovém plánování časů: čím dříve v pořadí jste, tím více se rozvrh přizpůsobí vám, a ne naopak. A pokud si mezitím cokoliv rozmyslíte, nic se neděje — čekací listina vás k ničemu nezavazuje, jen vám drží dveře otevřené; zálohu na první měsíc studia posíláte až ve chvíli, kdy se váš požadovaný slot finálně otevře. My na oplátku získáme přehled, kolik skupin pro který ročník otevřít, aby se dostalo na všechny, kdo to myslí vážně.

Co vaše dítě u nás čeká? To, co funguje už sedm let: malé skupiny 4–8 dětí, výuka dvakrát týdně (jedna lekce češtiny, jedna matematiky), systematické doplnění základů před tréninkem CERMAT formátu — a učíme výhradně my dva, Petr a Darja. Žádní najatí brigádníci, žádná anonymní síť lektorů. Výsledky mluví samy: 100 % našich absolventů bylo od roku 2020 přijato v prvním kole, řada z nich v TOP 10 své školy. Aktuální obsazenost letošních skupin si můžete prohlédnout v rozvrhu — je z ní ostatně vidět, proč zápis otevíráme takto brzy.

Co můžete udělat už teď? Zaprvé: napište nám nezávaznou poptávku — stačí jméno dítěte, ročník, školu a kontakt na vás; obratem potvrdíme zapsání na čekací listinu i vaše pořadí v ní. Zapsání k ničemu nezavazuje, jen vám drží pořadí. Zadruhé: pokud chcete vědět, jak je na tom vaše dítě se znalostmi, může si zdarma udělat náš průřezový test — do minuty po dokončení uvidíte silné stránky i mezery. A zatřetí: řekněte o zápisu rodičům spolužáků a kamarádů. Společná přihláška čtyř a více dětí je nejjistější a nejrychlejší cesta k otevření skupiny v termínu, který bude sedět přesně vám — a dětem se navíc učí lépe mezi tvářemi, které znají.

Přijímačky 2027: ministerstvo zveřejnilo oficiální termíny. Co teď?

Je to venku. Ministerstvo školství zveřejnilo oficiální termíny jednotné přijímací zkoušky pro školní rok 2026/2027 — a s nimi i několik novinek v pravidlech. Shrnujeme vše podstatné a hlavně: co z toho plyne pro vaši rodinu právě teď.

Klíčová data. Žáci 9. tříd píší jednotnou zkoušku na čtyřleté obory v pondělí 12. a v úterý 13. dubna 2027. Páťáci a sedmáci mířící na osmiletá a šestiletá gymnázia jdou na řadu hned poté — ve středu 14. a ve čtvrtek 15. dubna 2027. Náhradní termíny pro řádně omluvené jsou stanoveny na 29. a 30. dubna. Ještě předtím proběhnou dva důležité milníky: mezi 15. a 31. lednem školy zveřejní kritéria přijímacího řízení a od 1. do 20. února se podávají přihlášky přes systém DiPSy. Výsledky se rodiny dozvědí v polovině května.

Co se mění. Novinek je pro rok 2027 několik, žádná ale nemění podstatu. Definitivně končí podání přihlášky takzvaným výpisem — zůstává plná elektronická přihláška přes DiPSy (pro většinu rodičů nejpohodlnější cesta) a klasická papírová. Elektronizuje se předávání doporučení z poraden, což zjednoduší život rodinám dětí s nárokem na upravené podmínky zkoušky, třeba delší čas. Konzervatoře dostávají vlastní, dřívější harmonogram. A zpřesnila se pravidla pro zpětvzetí přihlášky. Vše ostatní zůstává: až tři školy v závazném pořadí podle priority, dva pokusy a do výsledku jde lepší výsledek z každého předmětu zvlášť.

Na co si dát pozor u kritérií škol. Lednové zveřejnění kritérií je moment, který se vyplatí nepodcenit. Každá škola v nich uvádí počet přijímaných uchazečů, váhu jednotné zkoušky (ze zákona minimálně 60 %), případné body za vysvědčení či soutěže a to, zda pořádá vlastní školní zkoušku navíc. Právě tady se rozhoduje o správném seřazení tří škol v přihlášce — a čekat s tím na únor je pozdě. Doporučujeme už teď na podzim obejít dny otevřených dveří (návod s 16 otázkami najdete v článku níže), do konce roku mít užší výběr a v lednu jen doladit pořadí podle čerstvých kritérií a loňských výsledkových listin.

Co to znamená pro vás: počítejme společně. Od září do dubnových testů zbývá zhruba sedm měsíců. Zní to jako dost — jenže odečtěte Vánoce, jarní prázdniny, nemoci a únorové papírování kolem přihlášky a zjistíte, že skutečného času na soustavnou přípravu je znatelně méně. Jednotná zkouška navíc neprověřuje jen učivo posledního ročníku, ale všechno, co si dítě mělo osvojit za celou dosavadní docházku — a mezery se nedoplňují přes noc. Proto platí jednoduchá rovnice: kdo začne v září, jede celý rok v klidu; kdo začne v lednu, dohání.

Jak vypadá rozumný plán do dubna. Září a říjen patří diagnostice a doplňování základů — prvním krokem by mělo být zjištění, co dítě skutečně umí a kde jsou mezery. Přesně na to máme průřezový test zdarma: za 60 až 90 minut ukáže silné i slabé oblasti po jednotlivých tématech. Podzim a začátek zimy patří systematické výuce a výběru škol (dny otevřených dveří běží od podzimu — projděte si náš návod s 16 otázkami níže). V lednu přijde první generálka nanečisto a kontrola kritérií škol, v únoru přihláška — a od té chvíle už jen ladění formy: trénink testů, práce s časem a záznamovým archem, druhá generálka v březnu.

A kde jsme v tom my? Náš školní rok startuje 3. září a přesně tenhle plán s dětmi jedeme: nejdřív systematicky doplníme mezery ze základní školy, pak teprve trénujeme CERMAT testy. V rozvrhu zbývají poslední volná místa v prezenčních skupinách pro 5., 7. i 9. třídu — a pokud jste z daleka nebo vám nesedí časy, nově jsou spuštěné online kurzy s kompletní přípravou z češtiny — úvodní video a prvních 8 lekcí už je venku. Od ledna pak pořádáme přijímačky nanečisto v reálných podmínkách. Termíny zkoušek už známe — teď je řada na přípravě. Napište nám nezávaznou poptávku a probereme, co dává pro vaše dítě největší smysl.

Generálky nově ve škole FLOW na Balabence: přijímačky nanečisto ve skutečných školních lavicích

Máme velkou radost: dohodli jsme se se základní školou FLOW a naše Přijímačky nanečisto se od ledna konají přímo v její budově. Pro děti to znamená to nejcennější, co generálka může nabídnout — simulaci ve skutečném školním prostředí. Žádný konferenční sál: opravdová třída, lavice, chodby i atmosféra školy, kterou dítě nezná. Přesně tak to bude vypadat i v dubnu u ostré zkoušky.

Co je FLOW? Soukromá základní a mateřská škola, která staví na projektové výuce, malých třídách a každodenní angličtině. Od září 2026 sídlí v moderním kampusu na Balabence v Praze 9 — tedy jen pár zastávek od naší učebny na Vysočanské a skvěle dostupně pro rodiny z celé Prahy i okolí.

Kde přesně a jak se tam dostanete? Adresa je Českomoravská 1a, Praha 9 – Balabenka. Tramvajová zastávka Balabenka je přímo u školy (od dveří ji dělí pár desítek metrů), ze stanice metra B Českomoravská dojdete pěšky asi za 10 minut a kousek je i vlakové nádraží Praha-Libeň. Autem se dá zaparkovat v okolních ulicích. V budově je více vchodů, proto rovnou prakticky: ten náš je na rohu ulic Českomoravská a Na Rozcestí, zhruba 20 metrů podél Českomoravské — a v den zkoušky bude přímo před ním stát náš roll-up banner, takže ho nemůžete minout. Děti si vyzvedneme přímo u vstupu do budovy — dopolední kolo v 8:45, odpolední ve 12:45 — a společně se přesuneme do učebny.

Termíny běží od 9. ledna do začátku dubna, vždy v dopoledním a odpoledním kole. Vyberte si termín a zamluvte dítěti místo na záložce Přijímačky nanečisto — a pokud si nejste jistí, jak na tom dítě je, začněte naším průřezovým testem zdarma.

Kdy začít s přípravou na přijímačky na gymnázium?

Nejčastější otázka, kterou od rodičů slýcháme. Upřímná odpověď zní: ideálně rok před zkouškou, tedy na začátku školního roku, ve kterém dítě přijímačky skládá. Proč takhle brzy?

Jednotná přijímací zkouška netestuje jen učivo posledního ročníku — prověřuje všechno, co si dítě mělo osvojit za celou dosavadní školní docházku. Málokterý páťák nebo deváťák má přitom všechny základy opravdu pevné: někde chybí vyjmenovaná slova, jinde shoda přísudku s podmětem, větné rozbory nebo práce s textem. Když se začne v září, je dost času mezery nejprve najít, potom je v klidu doplnit a teprve nakonec trénovat samotné testové úlohy. Dítě se učí postupně, bez stresu a bez nárazového dohánění na poslední chvíli.

Start v září má ještě jednu výhodu, o které se mluví méně: návyky. Dvě lekce týdně vytvoří pravidelný rytmus, příprava se stane běžnou součástí týdne a dítě do jara přirozeně najede na pracovní tempo, které pak u zkoušky zúročí.

Co když už je později? I start v listopadu nebo v lednu má smysl — jen je potřeba počítat s intenzivnějším tempem a pečlivěji vybírat, čemu se věnovat. Právě proto je prvním krokem každé dobré přípravy diagnostika: zjistit, co už dítě skutečně ovládá a kde jsou mezery. Bez ní se snadno stane, že dítě měsíce procvičuje, co dávno umí, zatímco skutečné slabiny zůstávají skryté.

Přesně k tomu slouží náš průřezový test zdarma — za 60 až 90 minut ukáže, které oblasti jsou pevné a kde je potřeba přidat. A pokud výsledek odhalí větší mezery, nezoufejte: tyto mezery, ať jsou jakkoliv velké, v rámci našich kurzů precizně doplníme. Aktuální termíny lekcí najdete v rozvrhu.

Jak vypadá jednotná přijímací zkouška z českého jazyka?

Jednotnou přijímací zkoušku (JPZ) připravuje centrálně CERMAT a je stejná pro všechny uchazeče daného ročníku — ať se dítě hlásí na osmileté, šestileté, nebo čtyřleté gymnázium. Didaktický test z českého jazyka a literatury trvá 60 minut a lze v něm získat maximálně 50 bodů. Každý uchazeč má dva řádné termíny a do výsledku se počítá lepší z obou pokusů.

Co v testu najdete? Kombinaci uzavřených a otevřených úloh. V uzavřených dítě vybírá z nabídky, přiřazuje, řadí věty do správného pořadí nebo rozhoduje ano/ne. V otevřených musí odpověď samo napsat — a právě tady se nejvíc pozná, jestli látce skutečně rozumí, protože tip nepomůže a hodnotí se i pravopisná správnost zápisu.

Obsahově test prověřuje celou šíři učiva: pravopis, tvarosloví, skladbu, slovní zásobu a tvoření slov, porozumění textu i základy literatury. Velký prostor dostává práce s textem — dítě musí umět pozorně číst, rozlišit podstatné od nepodstatného a vyhledat informaci, která v textu opravdu je, ne tu, kterou by tam čekalo.

V čem děti nejčastěji ztrácejí body? Kupodivu ne v nejtěžším učivu. Body mizí kvůli nepozornému čtení zadání (podtrhni dvě možnosti — dítě podtrhne jednu), kvůli odpovědím mimo požadovaný formát a kvůli drobným pravopisným chybám v otevřených úlohách. Proto v našich kurzech trénujeme nejen učivo samotné, ale i práci se zadáním a záznamovým archem — přesně podle oficiálních pravidel hodnocení.

Podrobný přehled najdete v záložce Vše o CERMAT testech. A jestli si chcete ověřit, jak by si vaše dítě vedlo, začněte průřezovým testem zdarma.

Pět nejčastějších chyb při přípravě na přijímačky

Za roky, co děti na přijímačky připravujeme, se u nás vystřídaly desítky rodin — a stále dokola vídáme stejných pět chyb. Dobrá zpráva: všem se dá snadno vyhnout.

1. Drilování starých testů místo učení. Nejrozšířenější omyl. Dítě propočítá desítky testů z minulých let v naději, že se u zkoušky objeví něco podobného. Jenže bez pochopení učiva jen opakuje stejné chyby — a u ostrého testu, který je vždy nový, nemá o co se opřít. Testy z minulých let mají v přípravě své místo, ale až nakonec: jako trénink formátu, ne jako náhrada výuky.

2. Pozdní start. Přijímačky prověřují učivo několika ročníků. Kdo začne v únoru, nestihne mezery doplnit — stihne je nanejvýš zamaskovat. Kdy je ideální začít, rozebíráme v samostatném článku výše.

3. Příprava naslepo. Bez úvodní diagnostiky rodina neví, na co se zaměřit. Dítě pak tráví hodiny nad látkou, kterou dávno umí, zatímco skutečné slabiny čekají. Prvním krokem má vždy být poctivé zmapování — proto všem zájemcům nabízíme průřezový test zdarma.

4. Kvantita bez zpětné vazby. Stovky vyplněných cvičení bez kontroly a vysvětlení mnoho nepřinesou. Dítě potřebuje u každé chyby slyšet proč — jinak si chybný postup jen upevňuje. Hledejte přípravu, kde každé cvičení někdo opraví a vysvětlí.

5. Podcenění práce s časem a se zadáním. Spousta dětí učivo umí, ale u testu je porazí nervozita, špatné rozvržení času nebo nepozorně přečtené zadání. I to se dá natrénovat — nanečisto, v podmínkách co nejbližších ostrému testu.

Naše kurzy jsou postavené tak, aby na žádnou z těchto chyb nedošlo: nejdřív systematicky doplníme mezery ze základní školy, pak teprve trénujeme CERMAT testy. Podívejte se, jak výuka probíhá, nebo rovnou podejte nezávaznou poptávku.

Přijímačky na osmiletá gymnázia: kompletní průvodce pro rodiče páťáků

Osmileté gymnázium je nejdelší gymnaziální cesta — dítě na něj přechází po páté třídě a stráví na něm celý druhý stupeň i střední školu. Pro děti je to skvělá volba: dostanou náročnější tempo, motivované spolužáky a osm let souvislé přípravy na maturitu i vysokou školu. Zároveň je to ale cesta s nejtěžším vstupem — na osmiletá gymnázia se každý rok hlásí násobně víc dětí, než kolik je míst. Právě proto se vyplatí vědět přesně, co vás čeká.

Jak zkouška vypadá. O přijetí rozhoduje především jednotná přijímací zkouška (JPZ), kterou připravuje CERMAT a je stejná pro všechny uchazeče o osmiletá gymnázia v celé republice. Skládá se ze dvou didaktických testů: český jazyk a literatura (60 minut, maximálně 50 bodů) a matematika (70 minut, maximálně 50 bodů). Každé dítě má dva řádné termíny a do výsledku se z každého předmětu počítá lepší pokus — jeden slabší den tedy nic nekončí. Výsledek JPZ musí ze zákona tvořit minimálně 60 % celkového hodnocení; zbytek si školy doplňují vlastními kritérii, nejčastěji známkami z vysvědčení.

Harmonogram školního roku. Podzim a začátek zimy patří výběru škol a dnům otevřených dveří — co si na nich zjistit, rozebíráme v samostatném článku níže. Přihlášky se podávají elektronicky přes systém DiPSy, zpravidla do 20. února, a uvádějí se v nich až tři školy seřazené podle priority. Přihlášku podává zákonný zástupce — připravte si předem přístup do systému, vysvědčení za poslední ročníky a případné diplomy ze soutěží, pokud je škola v kritériích zohledňuje. Pořadí je závazné a je dobré ho promyslet: systém dítě přiřadí na nejvýše uvedenou školu, na kterou bodově dosáhlo. Samotné testy se píší v dubnu, náhradní termíny na začátku května. Pokud by nevyšla žádná ze tří uvedených škol, není nic ztraceno — školy s volnými místy vypisují druhé kolo, do kterého se výsledek jednotné zkoušky přenáší.

Co zkouška prověřuje. Učivo prvního stupně — ale do hloubky a v souvislostech. V češtině pravopis, tvarosloví, skladbu a hlavně porozumění textu; v matematice počítání s přirozenými čísly a zlomky, slovní úlohy, geometrii a logické myšlení. Testy nejsou o rychlém tipování: úlohy jsou postavené tak, aby odhalily, jestli dítě látce skutečně rozumí, nebo jen mechanicky opakuje postupy. Z pomůcek jsou povolené jen psací a rýsovací potřeby — kalkulačka ani tabulky k matematice nepatří, takže počítání zpaměti a písemně musí sedět.

Jak se připravit. Ideální je začít na startu páté třídy — je čas nejprve najít a doplnit mezery z prvního stupně a teprve potom trénovat testový formát. Prvním krokem by vždy měla být diagnostika: náš průřezový test zdarma za 60 až 90 minut ukáže, které oblasti dítě ovládá a kde je potřeba přidat. Na diagnostiku pak navazuje systematická výuka — v našich kurzech jedeme od základů, krok za krokem, a CERMAT formát trénujeme až ve chvíli, kdy je učivo pevné. Osvědčený rytmus jsou dvě lekce týdně: jedna čeština, jedna matematika — dost na soustavný pokrok, ne tolik, aby se dítě přetížilo. A během roku doporučujeme dva kontrolní body, generálku v lednu a v březnu; přijímačkám nanečisto se věnujeme v samostatném článku níže.

Role rodiče. Nemusíte s dítětem večer co večer sedět nad pravopisem — od toho jsme tady my. Co dítě od vás potřebuje nejvíc, je klid, pravidelný režim a důvěra. V praxi to znamená hlídat spíš rámec než obsah: aby mělo na přípravu stálý čas a klidné místo, aby se vyspalo a aby vedle přijímaček zůstal prostor na kroužky i kamarády. Konkurence na osmiletých gymnáziích je velká, ale není to loterie: děti, které se připravují systematicky a s předstihem, k ní nastupují s obrovskou výhodou. Chcete-li probrat situaci vašeho páťáka, napište nám nezávaznou poptávku.

Kolik bodů je potřeba na pražská gymnázia (a jak se počítají)

Otázka, kterou dostáváme od rodičů nejčastěji — a jediná poctivá odpověď začíná vysvětlením, jak bodování vlastně funguje. Kdo systému rozumí, umí si totiž odpovědět sám, a hlavně přesně pro školy, které zvažuje.

Základ: 100 bodů z jednotné zkoušky. Jednotná přijímací zkouška (JPZ) se skládá z češtiny a matematiky, každý test za maximálně 50 bodů — dohromady tedy 100. Každé dítě píše oba testy dvakrát a do hodnocení se z každého předmětu počítá lepší výsledek. Ze zákona musí JPZ tvořit minimálně 60 % celkového hodnocení uchazeče; zbývající část si každá škola nastavuje sama — nejčastěji přidává body za známky na vysvědčení, někde i za úspěchy v olympiádách či školní zkoušku. Dvě děti se stejným výsledkem JPZ tak mohou mít na dvou školách různé celkové skóre.

Žádná pevná hranice neexistuje. To je klíčová věc, kterou si rodiče často neuvědomují: školy nemají předem danou bodovou laťku, kterou stačí přeskočit. Přijímá se podle pořadí — škola seřadí uchazeče podle celkového počtu bodů a vezme tolik nejlepších, kolik má míst. „Hranice přijetí" je prostě výsledek posledního přijatého dítěte a každý rok se mění podle toho, kdo se zrovna přihlásil. Silný ročník s mnoha výbornými uchazeči ji posune nahoru, slabší dolů.

Orientační vodítko pro klid v duši. I když pevná hranice neexistuje, jedno praktické měřítko rodičům dáváme: pokud se dítě v obou testech stabilně pohybuje nad 40 body z 50, má velmi silnou výchozí pozici. Na nejlépe hodnocených a nejnáročnějších pražských gymnáziích ovšem ani takový výsledek nemusí stačit — tam se bojuje o každý bod a rozhodují detaily. Právě proto stavíme přípravu tak důkladně, od základů a bez mezer: děti z našich kurzů se pravidelně dostávají i na ta nejprestižnější pražská gymnázia.

Kde zjistit reálná čísla. Každá škola musí předem zveřejnit kritéria přijímacího řízení (najdete je na webu školy, obvykle v lednu) a po skončení řízení výsledkovou listinu. Z ní vyčtete, kolik bodů měl poslední přijatý uchazeč v minulém roce — to je nejlepší dostupné vodítko. U nejžádanějších pražských gymnázií počítejte s tím, že převis uchazečů je veliký a úspěšní uchazeči ztrácejí v testech jen málo bodů; u méně exponovaných škol je prostor znatelně větší. Loňská čísla ale berte jako orientaci, ne jako jistotu — a vždy si k nim přidejte rezervu.

Percentily: druhé užitečné číslo. CERMAT k bodovému zisku uvádí i percentil — tedy kolik procent všech uchazečů dopadlo hůř. Percentil 90 znamená, že dítě předstihlo devět z deseti soupeřů. Je to skvělé měřítko výkonu nezávislé na tom, jak těžký zrovna test byl; jen pamatujte, že školy přijímají podle bodů a pořadí, percentil berte jako orientaci. A ještě jedna věc, která rodiče často překvapí: páťáci, sedmáci a deváťáci píší každý svou verzi testu a srovnávají se vždy jen se svými vrstevníky — deváťácké výsledky s těmi páťáckými nijak nesouvisejí.

Pozor na častý omyl. Školy někdy zveřejňují průměrný výsledek přijatých uchazečů — a ten bývá znatelně výš než výsledek posledního přijatého. Pro rozhodování je podstatná spodní hranice, ne průměr; nenechte se zbytečně vystrašit. A kdyby ani tak žádná ze tří škol nevyšla, následuje druhé kolo na školách s volnými místy, kam se body z jednotné zkoušky přenášejí — hra tedy nekončí prvním vyhlášením.

Jak s čísly pracovat prakticky. Zaprvé: do přihlášky uvádíte až tři školy v pořadí podle priority — kombinujte vysněnou školu s reálnou a jistou volbou, pořadí pak podle toho, kam dítě opravdu chce. Zadruhé: zjistěte, kde vaše dítě stojí teď. Přesně k tomu slouží náš průřezový test zdarma — ukáže silné oblasti i mezery dřív, než začne jít do tuhého. A zatřetí: v průběhu roku si výkon ověřujte v podmínkách co nejbližších ostrému testu; od ledna do dubna pořádáme víkendové přijímačky nanečisto, kde dítě získá konkrétní bodový výsledek a s ním i reálnou představu, jak si stojí.

Shrnuto: neptejte se „kolik bodů stačí", ale „jak vysoko dokáže moje dítě dosáhnout". Body posledního přijatého neovlivníte — výkon svého dítěte ano. A právě na tom se dá systematicky pracovat: kdo má učivo skutečně zvládnuté, obstojí bez ohledu na to, kam se laťka v daném roce posune. Podívejte se, jak u nás výuka probíhá — a proč našim absolventům bodové hranice starosti nedělají.

10 nejčastějších chyb v testu z češtiny — a jak se jim vyhnout

Opravili jsme už stovky cvičných testů a chybové vzorce se opakují s železnou pravidelností. Dobrá zpráva: většina z nich nesouvisí s tím, že by dítě látku neumělo — a všechny se dají tréninkem odstranit. Tady je deset nejčastějších — projděte si je s dítětem; už jen vědět o nich je půlka obrany.

1. Nepozorně přečtené zadání. Úloha chce podtrhnout dvě možnosti, dítě podtrhne jednu. Chce vypsat slovo z textu, dítě vymyslí vlastní. Nejlevnější ztracené body v celém testu. Trénink: před řešením si v zadání podtrhnout, co přesně se má udělat a v jakém počtu. Zvlášť zrádná jsou slova jako „nejlépe vystihuje", „nepatří" nebo „vyberte nesprávné tvrzení" — jediné přehlédnuté „ne" obrací celou úlohu naruby.

2. Odpověď mimo požadovaný formát. V otevřených úlohách CERMAT hodnotí přesně to, co je v archu — odpověď celou větou tam, kde stačilo slovo, nevadí, ale slovo v jiném tvaru, než zadání žádá, bod nedostane. Učíme děti odpovídat přesně na otázku, ničím víc, ničím míň.

3. Koncovky přídavných jmen. Rozdíl mezi „mladí muži" a „mladé stromy", záludné tvary jako „s cizími lidmi". Klasika, která rozhoduje o bodech v doplňovačkách. Pomáhá jediné: pochopit systém vzorů, ne se učit výjimky nazpaměť. Zvláštní kapitolou jsou přivlastňovací tvary — Petrovi kamarádi přišli, ale Petrovy sešity zůstaly doma; přesně tyhle dvojice CERMAT miluje.

4. Shoda přísudku s podmětem. „Děti si hrály", ale „muži pracovali" — a pak chytáky s několikanásobným podmětem. V testech se objevuje prakticky vždy a dětem, které pravidlo jen tuší, spolehlivě bere body.

5. Mě versus mně. Věčný evergreen. Přitom stačí jediná pomůcka — dosadit „tebe/tě" a „tobě" — a chyba zmizí. Učíme ji hned v úvodních lekcích a od té chvíle je to nejjistější bod v testu.

6. Předpony s- a z-. Správa domu, ale zpráva v televizi; sbít poličku, ale zbít se nesmí nikdo. Dvojice, u kterých se význam mění s jediným písmenem, patří k nejčastějším chytákům vůbec.

7. Velká písmena. Ulice Pod Kaštany, Pražský hrad versus pražské ulice, Vánoce a vánoční svátky. Úlohy na velká písmena bývají v testu krátké, ale nemilosrdné — buď pravidla znáte, nebo ne. Typické páry k procvičení: náměstí Míru, Ústí nad Labem, Karlův most versus karlovarské prameny.

8. Čárky v souvětí. Vložené vedlejší věty („Kniha, kterou jsem četl, byla…"), čárka před spojkou nebo, oddělování oslovení. Interpunkce je v CERMAT testech pravidelně a právě na vložených větách ztrácejí body i jinak výborné děti. Nezapomínejte ani na oslovení: „Petře, podej mi sešit" se bez čárky neobejde.

9. Odpovědi „podle sebe" v porozumění textu. Dítě odpoví, co by v textu čekalo nebo co si o tématu myslí — jenže úloha se ptá, co v textu skutečně je. Trénujeme proto zásadu: každou odpověď musíš umět doložit konkrétním místem v textu.

10. Špatná práce s časem. Dítě se zasekne na jedné těžké úloze, ztratí deset minut a lehké body na konci testu už nestihne. Řešení je nacvičený postup: co nejde, přeskočit, označit si a vrátit se — a posledních pět minut věnovat kontrole archu. Orientačně vychází u češtiny zhruba dvě minuty na úlohu; kdo na jedné visí pět minut, bere si čas ze tří dalších.

Všech deset chyb má společné jedno: nezmizí tím, že dítě vyplní další a další testy, ale tím, že látku pochopí a chybové situace si natrénuje cíleně. Přesně tak stavíme naše kurzy: každé cvičení má u nás řešení s komentářem, takže dítě u každé chyby ví, proč se stala a jak příště ne. A jestli chcete vědět, které z těchto deseti chyb dělá právě vaše dítě, průřezový test zdarma vám to ukáže černé na bílém — po jednotlivých oblastech, s vysvětlením u každé úlohy.

Přijímačky nanečisto: proč je zkusit a jak probíhají

Můžete mít učivo v malíčku — a přesto u ostrého testu ztratit body, které nemusíte. Nervozita, neznámé prostředí, tikající čas a záznamový arch, který dítě vidí poprvé v životě. Přesně proti tomu existují přijímačky nanečisto: generálka, při které si dítě celý zkouškový den vyzkouší dřív, než půjde doopravdy.

Proč je absolvovat. Zaprvé kvůli stresu: neznámé děsí, známé mnohem méně. Dítě, které už jednou sedělo v lavici s časomírou a archem před sebou, prožívá ostrý termín nesrovnatelně klidněji. Zadruhé kvůli času: teprve pod tlakem se ukáže, jestli dítě zvládá tempo — kolik úloh stihne, kde se zasekává a jestli mu zbývá čas na kontrolu. Zatřetí kvůli „provozním" chybám: špatně zapsané odpovědi v archu, přeskočené úlohy, nepozorně přečtená zadání. To všechno jsou body, které nesouvisejí se znalostmi, a právě proto se dají levně zachránit. A začtvrté kvůli zpětné vazbě: konkrétní bodový výsledek řekne víc než měsíce dojmů.

Jak probíhají u nás. Od ledna do začátku dubna pořádáme termíny, které kopírují ostrou zkoušku, jak jen to jde: reálné časové limity, tiché prostředí skutečné školní budovy (píše se ve třídách základní školy FLOW na Balabence), oficiální záznamové archy a testy z češtiny i matematiky ve formátu a náročnosti odpovídající aktuálním požadavkům CERMAT — čerpáme i z testování, která už proběhla, vždy ale dbáme na to, aby výsledek měl skutečnou vypovídací hodnotu. Po testu následuje to nejcennější: vyhodnocení. Dítě dostane bodový výsledek po jednotlivých oblastech, výsledný percentil — tedy srovnání s vrstevníky z celé republiky —, rozbor chyb s vysvětlením a konkrétní doporučení, na co se v posledních týdnech zaměřit.

Kdy a kolikrát. Osvědčily se nám dva průchody. První v lednu — dost brzy na to, aby se s výsledkem dalo ještě pořádně pracovat. Druhý v březnu, pár týdnů před ostrým termínem — doladění, potvrzení pokroku a poslední trénink nervů. Mezi termíny je vidět posun černé na bílém, což je mimochodem obrovská vzpruha i pro sebevědomí dítěte. Nechávat generálku až na duben nedoporučujeme: kdyby odhalila slabé místo, nezbyl by čas s ním cokoli udělat.

Proč nestačí domácí test z minulých let. Rodiče se občas ptají, jestli generálku nenahradí starý CERMAT test vytištěný doma u stolu. Nenahradí — a hned ze tří důvodů. Doma chybí to hlavní, co se trénuje: cizí prostředí, ostrá disciplína času a nemožnost „jen na chvilku odběhnout". Staré testy navíc děti v přípravě většinou už potkaly, takže výsledek vychází lichotivěji, než odpovídá realitě. A především: doma nikdo neopraví arch podle oficiální metodiky a nevysvětlí, proč body chybí. Domácí procvičování má v přípravě své místo — generálku ale nenahradí.

Jak se na generálku připravit. Stejně jako na ostrý termín — a právě v tom je její kouzlo. Psací potřeby, rýsování na matematiku, pití a svačina s sebou; večer předtím žádné dohánění učiva. Smyslem nanečista je změřit skutečný stav, ne stav nafouknutý nočním šprtáním — výsledek pak má mnohem větší vypovídací hodnotu.

„A co když to dopadne špatně?" Nejčastější obava rodičů — a rozumíme jí. Jenže otočte to: horší než slabší výsledek v lednu je stejný výsledek až u ostrého termínu, kdy už se nedá nic dělat. V lednu je to jen informace a spousta času na práci. S dítětem výsledek probíráme vždy konstruktivně: co se povedlo, kde je rezerva a jaký je plán — nikdy ne jako rozsudek.

Jak číst výsledek. Nanečisto není rozsudek, ale mapa. Slabší výsledek v lednu neznamená, že dítě „na gympl nemá" — znamená, že přesně víte, kde přidat, a máte na to ještě měsíce. Proto výsledky vždy probíráme i s rodiči: co čísla říkají po jednotlivých oblastech, co je priorita a jak vypadá plán do ostrého termínu.

Termíny na sezónu 2026/27 jsou právě venku — od 9. ledna do začátku dubna, vždy ve dvou kolech. Kompletní informace, harmonogram dne i přihlášku s přehledem volných míst najdete na záložce Přijímačky nanečisto. Účastnit se mohou i děti, které nechodí do našich kurzů.

Den otevřených dveří: 16 otázek, které si připravte

Dny otevřených dveří běží na většině gymnázií od podzimu do ledna — a je to nejlepší příležitost, jak školu poznat zblízka dřív, než ji napíšete do přihlášky. Žádný žebříček ani pověst nenahradí hodinu strávenou na chodbách školy: uvidíte, jak spolu mluví učitelé s dětmi, jak vypadají třídy a jestli se tam vaše dítě cítí dobře — což je informace, kterou z webu nevyčtete. Jenže bez přípravy z nich rodiny často odcházejí jen s letákem a dojmem z pěkné auly. Termíny najdete na webech škol už během podzimu; někde je potřeba se předem registrovat a mnohé školy nabízejí i virtuální prohlídky — ty ale berte jen jako doplněk, atmosféru přes obrazovku nepoznáte. A choďte vždy s dítětem: vybírá se škola pro něj, ne pro vás. Přijďte vyzbrojení otázkami; tady je šestnáct, které se nám osvědčily.

1. Kolik uchazečů se loni hlásilo a kolik jste přijali? Poměr řekne o reálné konkurenci víc než jakákoli pověst školy.

2. Jaká jsou kritéria přijímacího řízení? Kolik procent tvoří jednotná zkouška, co škola přidává za vysvědčení, olympiády či vlastní zkoušku — a kdy kritéria zveřejní.

3. Kolik bodů měl loni poslední přijatý uchazeč? Nejkonkrétnější vodítko, jak vysoko laťka reálně leží.

4. Jaké je zaměření a čím se profilujete? Všeobecné, matematické, jazykové? A co to znamená v rozvrhu doopravdy, ne jen v brožuře — kolik hodin týdně navíc a čeho, od kterého ročníku a pro koho.

5. Které cizí jazyky učíte a od kterého ročníku? Včetně toho, jak se druhý jazyk vybírá a zda je výběr zaručený.

6. Jaké zahraniční a výměnné programy nabízíte? Partnerské školy, výměnné pobyty, studijní zájezdy či mezinárodní projekty — a od kterého ročníku se jich děti mohou účastnit. Pro spoustu rodin je to jedno z hlavních kritérií výběru.

7. Jak vypadá běžný týden primána? Počet hodin, odpolední výuka, domácí příprava — ať víte, co čeká jedenáctileté dítě v praxi.

8. Jak škole vycházejí maturity a kam odcházejí absolventi? Výsledky a úspěšnost při přechodu na vysoké školy jsou tvrdá data o kvalitě výuky. Nebojte se zeptat i na neúspěšnost — ochota školy mluvit o slabinách je sama o sobě dobrým znamením.

9. Jak pracujete s dětmi, kterým to jde — a jak s těmi, kdo zaostávají? Semináře a soutěže pro nadané, doučování a podpora pro ostatní. Obojí o škole hodně vypovídá.

10. Jak probíhá adaptace nových primánů? Adaptační kurz, třídnické hodiny, jak škola hlídá přechod z „jedničkáře na základce" mezi samé jedničkáře.

11. Jaká jsou pravidla pro mobily a techniku? A jak škola digitální technologie využívá ve výuce.

12. Jak komunikujete s rodiči? Systém známek a omluvenek, četnost třídních schůzek, jak rychle se rodič dozví o problému.

13. Jaké kroužky, kluby a akce škola nabízí? Sbor, robotika, sport, výjezdy do zahraničí — tady se tvoří vztah ke škole.

14. Jak funguje jídelna a co okolí školy? Praktická logistika: kvalita obědů, možnost odpoledního pobytu, bezpečná cesta.

15. S jakými náklady máme počítat? Příspěvky, učebnice, kurzy, výjezdy — ať vás nic nepřekvapí až po nástupu.

16. Můžeme mluvit se současnými studenty? Nejcennější zdroj ze všech. Ptejte se jich, co by na škole změnili, co je baví a co je štve — upřímnost studentů žádná oficiální prezentace nenahradí a děti se před vrstevníky navíc krásně otevřou.

Praktický tip na závěr: udělejte si jednoduchou tabulku — školy v řádcích, odpovědi na klíčové otázky ve sloupcích — a ke každé škole si nechte dítě zapsat vlastní dojem, klidně známkou jako ve škole. Vyplatí se navštívit i školu, o které si myslíte, že ji určitě nechcete: srovnání zkalibruje měřítka a vysněná škola se pak posuzuje mnohem střízlivěji. Poznámky si dělejte hned na místě a večer je společně projděte. Až budete v únoru řadit tři školy do přihlášky podle priority, budete rozhodovat podle faktů, ne podle mlhavých dojmů. A aby bodová stránka věci nebyla loterie, připravíme vaše dítě tak, aby si mohlo vybírat.